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Coach 8 est un organisme de formation en ligne accrédité par l'ICF. Depuis sa création, le programme coach 8 a été spécialement conçu pour l'apprentissage en ligne. L'expérience d'apprentissage de l'apprentissage en ligne est complètement différente de l'apprentissage hors ligne, qui met davantage l'accent sur l'interaction au - delà des connaissances. Nous croyons toujours que la popularité de l'Internet mobile et la révolution des modes de paiement ont entraîné des changements rapides dans l'industrie de l'éducation en ligne. En particulier, l'apparition du nouveau coronavirus en 2020 a empêché de nombreuses personnes de sortir. L'apprentissage dans un espace clos peut être dangereux, ce qui modifiera in évitablement la façon dont les gens apprennent. Mais l'éducation en ligne est - elle suffisante pour déplacer les cours hors ligne en ligne? La réponse est - - Bien sûr que non! Au fur et à mesure que les technologies de l'information évoluent, l'accès au savoir n'est plus un problème. Même si le MCC (Master coach) vous donne des cours en personne, il s'agit essentiellement d'un concept traditionnel d'éducation hors ligne qui met l'accent sur les bons enseignants plutôt que sur l'éducation moderne qui met l'accent sur l'apprentissage et la maîtrise du savoir. Au cœur de l'éducation en ligne se trouve le transfert du Centre de classe de l'enseignant aux participants. L'essence de l'apprentissage en ligne et hors ligne n'a pas changé, c'est - à - dire que les changements dans le système cognitif humain reviennent finalement aux changements dans le cerveau et les neurones humains.
Permettre aux apprenants d'acquérir des connaissances grâce à l'enseignement (ce qui est maintenant courant en ligne et hors ligne);
créer un espace de discussion en direct ou hors ligne pour que les gens posent des questions et répondent les uns aux autres afin d'obtenir plus de connaissances sous différents angles (c'est un processus d'agitation mentale que peu d'établissements d'enseignement font);
former des communautés pour pratiquer, communiquer et exhorter les uns les autres à modifier leurs comportements quotidiens;
changer les pensées profondément ancrées (changer la cognition) par un processus continu de pratique et de professionnalisation.
nous avons donc mis en place le système de programmes d'études comme indiqué ci - dessous. Grâce à l'apprentissage et à la participation, nous pouvons vraiment aider une personne à évoluer et à changer.
Coach 8 est une école d'entraîneurs avec des droits de propriété intellectuelle indépendants, mais nous sommes aussi une entreprise Internet. En plus de nos connaissances de base, les formes d'interaction communautaire et les produits d'enseignement que nous développons indépendamment fonctionnent selon les concepts de « productivisation » et de « mise à jour itérative ». Presque tous les trois mois, notre contenu d'interaction communautaire sera ajouté sous de nouvelles formes, grâce à la rétroaction des données sur Le comportement d'apprentissage des élèves et à la boucle fermée d'apprentissage quotidien. (nous avons ajouté un lien dans le système d'apprentissage pour résumer les devoirs et les leçons en direct, ce que nous appelons une boucle fermée) Afin de mieux comprendre l'effet d'apprentissage des étudiants, de redessiner et d'améliorer les produits du Programme d'études et de former un système puissant d'auto - correction des erreurs, les étudiants, en tant que sujets pratiques du système, nous donnent un mécanisme de rétroaction par le comportement d'apprentissage et l'auto - synthèse, qui a également pleinement confirmé le principe important de « participation des utilisateurs » dans la pensée Internet.
L'éducation traditionnelle a de grandes limites à l '« enseignement » et à l' « apprentissage ». À l'ère de l'Internet, l'acquisition de connaissances n'est plus un problème difficile, de sorte que l'accent est mis sur la façon d'intégrer de nombreuses connaissances à l'intérieur des apprenants afin qu'elles deviennent réellement utilisables. La salle de classe inversée rompt l'expérience d'enseignement précédente et met l'accent sur la « co - construction » de la « sagesse collective », ce qui permet à plus de connaissances de passer par les points de connaissance d'apprentissage avant la classe. La discussion en direct de la classe heurte différentes étincelles et renforce considérablement la participation et la pratique de l'apprentissage. Coach 8 dispose d'une plate - forme solide et puissante pour la pratique communautaire. Grâce à la pratique de simulation et à l'ajout de clients réels, nous permettons aux apprenants d'apprendre à coach 8 pendant longtemps et sans interruption. Cette pratique est rare dans l'industrie de l'entraîneur. Nous utilisons mieux le mode de combinaison du réseau et hors ligne pour rendre l'enseignement vivant, intéressant et réel. Au cours des années où coach 8 a pratiqué l’enseignement (à partir de 2015), ce modèle a connu de grands progrès et des résultats progressifs qui ont également profité à un plus grand nombre d’apprenants!
Coach cette profession est arrivée en Chine il y a plus de 10 ans, moins de 10 000 entraîneurs ont été formés, plus de 100 000 entraîneurs, pourquoi pas plus de 600 entraîneurs ont été certifiés à l'ICF (d'ici la fin de 2019)? La raison en est qu'il est facile d'apprendre et difficile de pratiquer. Si le but de l'apprentissage de l'entraîneur n'est qu'un complément à l'identité originale, alors le chemin de l'entraîneur n'est pas nécessairement approprié. Comme le coaching est une profession très pratique, il exige beaucoup de pratique, de pratique et de supervision. L'entraîneur
a vu ce phénomène au début de sa création, et c'est sur cette base que nous avons développé l'idée de rendre les entraîneurs plus efficaces. Le point clé de l'apprentissage des entraîneurs n'est pas le nombre de MCC qui vous enseignent l'apprentissage (bien que la qualité de l'enseignant soit également importante), mais la capacité de vous fournir un champ de pratique et de pratique où vous pouvez pratiquer, grandir et vous nourrir dans cette communauté. Le Coach d'apprentissage doit apprendre tout en pratiquant tout en étant supervisé, c'est un processus progressif et itératif. En l'absence d'un groupe d'enseignants expérimentés, les apprenants sont susceptibles de ne pas savoir comment s'améliorer, de stagner et, en fin de compte, d'être forcés de mettre de côté ou d'abandonner. Il doit donc y avoir un mécanisme pour permettre aux apprenants d'apprendre et de grandir d'une manière rentable et pratique. Au Coach 8, nous avons créé une communauté d'entraîneurs unique où les apprenants peuvent apprendre et s'entraîner directement les uns avec les autres. Nous avons également mis en place des exigences obligatoires en matière d'exercice dans le Programme d'études, depuis le début de l'inscription, pour simuler des projets réels, pour vraiment pratiquer l'entraîneur, plutôt qu'un seul apprentissage. Chaque mois, nous organisons des centaines d'heures d'entraîneur de mentor dans le cours de coach 8. Tous les étudiants qui s'inscrivent au cours ACTP ou au cours acsth peuvent demander des exercices. Les instructeurs classent les étudiants selon les normes établies par coach 8, et ceux qui répondent aux normes a peuvent être promus. Il y a un deuxième exercice qui permet aux participants de voir clairement où ils vont.
Afin de rendre l'apprentissage des entraîneurs plus efficace, nous avons créé la plate - forme d'échange des entraîneurs chez coach.top, où tous les participants peuvent demander un « coach d'apprentissage » et inviter les clients à pratiquer en tant qu'apprenants pendant l'apprentissage. Nous préconisons que les apprenants commencent à exercer leurs capacités en tant qu'entraîneurs payants dès le début de leurs études, car ce n'est qu'en payant et en payant réellement que les entraîneurs peuvent se sentir responsables les uns des autres dans la résolution des problèmes. Et la plate - forme d'entraîneur en ligne jusqu'à présent chaque mois sera des centaines de commandes, ce qui peut grandement exercer les étudiants dans le processus d'apprentissage de la capacité pratique.
Nous sommes profondément conscients du fait qu'en plus d'être techniquement compétents et d'avoir une bonne réputation, les apprenants d'un entraîneur ont besoin d'un meilleur auto - marketing. À l'ère de la vuca, la création d'une pi personnelle pour les entraîneurs est particulièrement importante. Coach 8 a lancé le programme « Étoile du talent » pour accélérer le processus d'image de marque personnelle des participants par l'entremise du programme Étoile du talent.
« rendre l'entraîneur plus efficace » est le but de coach 8. À l'ère de l'évolution rapide, l'utilisation d'un modèle en ligne plus avancé pour exercer la capacité professionnelle d'entraîneur à « plus efficace », afin que tous les apprenants puissent pratiquer dans leur vie et leur travail, afin que plus de gens reçoivent plus de nourriture sur le chemin de l'entraîneur, sera la direction progressive de coach 8 efforts inlassables! Faire de tout le monde un maître dans sa vie sera notre vision constante, servir plus d'apprenants, leur donner plus de pouvoir, les rendre meilleurs, est la Mission de tous les collègues coach 8!
![[partage de coach] coach et mariage - Comment passer de l'incertitude conjugale à la fermeté et au bonheur](/uploads/image/20210520/11/coaching-and-marriage.jpg "[partage de coach] coach et mariage - Comment passer de l'incertitude conjugale à la fermeté et au bonheur")
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